-¿LO CUALO?

Dia D, Hora H: Alumna y profesora esperando al examinador. Este llega puntual

-Buenos días!

-Buenos días!

-Veo que solamente hay una alumna, pues cuando quieran podemos marcharnos.

Los tres nos metemos en el coche, entrego la documentación de la alumna al examinador mientras ella se coloca el asiento, los retrovisores, se pone el cinturón, y espera. El examinador ha comprobado que todo está correcto y dice:

-Atiéndame un momento señorita.Vamos a realizar la prueba, yo le voy a dar las indicaciones y ud. va a seguir siempre de frente si no le digo nada  y si le digo que haga un cambio de dirección a la izquierda o a la derecha pues ud lo va a realizar en la primera ocasión que vea que esté permitido; si tiene alguna duda o no entiende lo que le digo me lo dice y yo con mucho gusto se lo repetiré. ¿De acuerdo?

-Sssí.

-Bueno pues cuando pueda incorpórese.

La alumna pone el motor en marcha, pisa el embrague, mete 1ª, mira el retrovisor interior y el exterior derecho, pone intermitente derecho e inicia la marcha de una manera suave y progresiva, mete 2ª y sigue. Habríamos recorrido 50m. y el examinador le dice:

-Señorita,¿qué significa esa luz roja del cuadro de mandos que está encencida?

-¡Hombre! en teoría que el freno de mano está puesto.

-Bueno, si, en teoría, pero ahora estamos en la práctica. ¿Qué le parece que significa?

-¡Ah!, pues no tengo ni idea.

-CUANDO PUEDA HAGA UNA PARADA, HA TERMINADO LA PRUEBA. Puede bajar del coche.

Y dirigiéndose a mí, dijo:

-Es que más ya no la puedo ayudar. La suspendo por tonta, ¿cómo se puede contestar algo así?.

Naturalmente el fallo era que no había quitado del todo el freno de mano, pero el suspenso fue por no comprobarlo, teniendo en cuenta la "pista" que le daba el examinador .

Pero el comentario de la alumna fue "¡es que son tan exigentes, suspenden por nada!

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